การนิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษากรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 2 ประจําปีการศึกษา 2567 วันนี้คณะนิเทศ ติดตาม นําโดย ประธานคณะกรรมการดําเนินงาน นางสาวอริญรดา วัฒนกุล รองศึกษาธิการ จังหวัดกรุงเทพมหานคร และศึกษานิเทศก์ สํานักงานศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานคร ลงพื้นที่ โรงเรียนกรุงเทพ คริสเตียนวิทยาลัย สังกัดสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เพื่อติดตามการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรม การศึกษา และร่วมรับฟังปัญหา อุปสรรค ในการดําเนินการเชิงพื้นที่ เพื่อหาแนวทางส่งเสริม สนับสนุนการขับเคลื่อน นวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษานําร่อง ให้บรรลุผลสําเร็จตาม พรบ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562
ผลลัพธ์จาการนิเทศ ติดตาม
โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย สังกัดสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เป็นสถานศึกษานําร่องพื้นที่นวัตกรรม การศึกษากรุงเทพมหานคร รุ่นที่ 2 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ เปิดสอนระดับชั้น ป.1 – ม.6 โดยใช้หลักสูตรสถานศึกษา ฐานสมรรถนะ (CBE) ในปีการศึกษา 2568 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนใช้แนวทางที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยเน้นการศึกษา ตามความสามารถที่สอดคล้องกับ “หลักสูตรการศึกษาเพื่อพัฒนานวัตกรสร้างสรรค์รุ่นใหม่” มีหลักสูตร BCC AIRS (Advanced Integrated Robotics and Security Systems) เป็นหลักสูตรที่ครอบคลุมแนวคิดด้านเทคโนโลยีระดับโลกในอนาคตที่รวมทั้งทักษะการคิด เชิงวิพากษ์จริยธรรมและการแก้ปัญหาในขอบเขตของเทคโนโลยี อีกทั้งมีนวัตกรรมการบริหาร งานวิชาการแบบใหม่ดูแลนักเรียนอนุบาลที่ได้รับการคัดเลือกเป็นนักเรียนที่บีซีซี (BCC BRIDGE PROGRAM) ทั้งนี้ คณะนิเทศ ติดตาม ได้แลกเปลี่ยนพูดคุย ซักถามข้อมูล ด้านปัจจัยความ สําเร็จ ปัญหา อุปสรรค ในการดําเนินการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษา รวมทั้งแผนการดําเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ภายใต้นวัตกรรมหลักสูตร BCC AIRS หลักสูตรเทคโนโลยีใหม่ระดับโลก (New World Class Technology Curriculum) ในด้านความ ต้องการของสถานศึกษา ได้แก่ การพัฒนาวิชาชีพที่สําคัญให้กับครูด้านการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ
ข่าวสารที่เกี่ยวข้อง
ข่าวสารล่าสุด